Conclusión 1.4

Conclusión 

El control motor se entiende como un conjunto de procesos relacionados con la elaboración, dominio y gobierno del movimiento ya adquirido, mientras que el aprendizaje motor esta constituido por un conjunto de conceptos abstractos sobre como este es adquirido y modificado; estos temas que se  retomaron en este parcial muestran como el estudio de las deficiencias en el control motor y aprendizaje motor tienen relación con la neurofisiología, la neuroanatomía y el estudio de los diferentes modelos y teorías, la cual se conforma de diferentes métodos e conceptos, por otra parte, la recuperación de la función nos describen las cuestiones relacionadas con el desarrollo humano, la cual nos muestra la formación y desarrollo mediante las edades y etapas del ser humano. 

Bibliografía

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